研究授業

2025年12月19日 16時44分

 4竹と5竹で、道徳科の研究授業を行いました。
 4年生は、「ポロといっしょ」という教材で、親切について考えました。相手のことを思いやり、進んで親切にしようとする気持ちを大切にしてほしいと思います。
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 5年生は、「ブランコ乗りとピエロ」という教材で、広い心とは何かについて考えました。自分と異なる意見や立場を尊重し、広い心で人と接することができるようになってほしいと思います。
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 どちらのクラスも、真剣に考え、自分自身を振り返ることができていました。学習したことを、これからの生活に生かしてください。

お誕生給食

2025年12月18日 17時04分

 12月生まれのお誕生給食がありました。
 放送で、12月生まれの人の紹介をして、みんなでお祝いしました。今日は、クリスマスメニューで、ピラフにチキン、ツリーサラダ、スープ、それから、クリスマスデザートのチョコレートケーキもありました。みんなおいしそうに食べていました。特に、デザートのケーキはうれしかったようです。12月生まれの皆さんおめでとうございます。
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金子まつり(2年)

2025年12月17日 19時00分

 2年生が、1年生と先生を招いて、金子まつりを開催しました。
 松・竹・梅、それぞれの教室で、ゲームや遊びを準備してくれていました。迷路や魚釣り、ヨットカー、ボーリング、ユーフォーキャッチャー、ぴょんコップ、的あてなど、いろいろなコーナーがあって、1年生は楽しそうに挑戦していました。2年生は、やさしく声を掛け、上手に説明していました。たくさん景品も用意されていて、1年生はとてもうれしそうでした。2年生の皆さん、楽しい金子まつりをありがとうございました。
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授業の様子(6年図工)

2025年12月16日 19時00分

 6年生が、図画工作科の時間に、「未来のわたし」の学習をしていました。
 心材を使って、未来の自分の形を作り、粘土を付けて表現していっていました。スポーツ選手や料理人、医者など、自分のなりたいものを考え、ポーズや動きを付けていました。紙粘土に絵の具を混ぜて、工夫しながら作っていました。さすが6年生、面白そうな作品がたくさんできそうです。
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地区集会

2025年12月12日 17時46分

 5校時に地区集会を行いました。
 人数の確認をした後、登校ルート、集合時刻、出発時刻の見直しを行いました。困っていることや問題点がないかについて話し合ったり、朝の挨拶がしっかりできているか確認したりもしました。最後に、先生から登下校について気を付けることのお話を聞きました。
 地区集会の後、班ごとに集団下校を行いました。安全に気を付けて、毎日登下校してほしいと思います。
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授業の様子(5年国語)

2025年12月11日 17時23分

 5年生が国語科の時間に、「やなせたかしーアンパンマンの勇気」の学習をしていました。
 伝記を読み、自分の生き方について考えようというめあての学習です。お話を読んだ後、心に残ったこと、考えさせられたことについて感想を書き、自由交流で、自分の考えたことを伝え合っていました。これから、学習を進めていき、やなせたかしさんの生き方に触れ、自分自身について考えを深めていってほしいと思います。楽しみですね。
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表彰

2025年12月11日 08時37分

 12月10日に表彰を行いました。
 今回は、愛媛県陸上運動記録会、健康作文、絵画コンクール、ポスターコンクール、書道コンクール、防火ポスター展の表彰でした。25名の児童が受賞しました。それぞれの頑張りが、評価されてよかったですね。これからも、いろいろなことに、どんどんチャレンジしてほしいと思います。
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授業の様子(2年生活)

2025年12月9日 17時20分

 2年生が、生活科の時間に、金子まつりの準備をしていました。
 グループの友達と話し合って作るものを決め、協力しておもちゃやゲーム、景品などを作っていました。金子まつりに参加した人が楽しめるように、いろいろ工夫しながら作っていました。面白いアイデアがたくさん見られました。作っている2年生も、とても楽しそうでした。金子まつりを成功させてください。
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授業の様子(3年国語)

2025年12月8日 16時36分

 3年生が、国語の時間に「ことわざ・故事成語」の学習をしていました。
 いろいろなことわざの意味を、国語辞典を使って調べ、発表していました。いろはがるたに出てくることわざなどもあり、子どもたちは興味を持って学習していました。「石橋をたたいてわたる」のことわざの意味を確認する場面では、石橋が固いかどうかで盛り上がっていました。いろいろな、ことわざや・故事成語、慣用句などを調べて、ことわざ博士になれるといいですね。
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授業の様子(1年図工)

2025年12月5日 19時35分

 1年生が、図画工作科の時間に、「こすりだしからうまれたよ」の学習をしていました。
 身の回りにある凸凹を探して、クレヨンを使ってこすりだし、それを使って、自分の表したいものを考え、一つの作品を仕上げていきました。動物を表現したり、お話を作りながら絵を完成したり、楽しそうに取り組んでいました。1年生の発想はとても面白かったです。
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